■ 完善與有效供給掛鉤的生均經(jīng)費補助辦法，提升人才培養(yǎng)的針對性

　　■ 完善與國家重大改革落實掛鉤的筑峰創(chuàng)新獎補辦法，推動打造一批高峰學科專業(yè)

　　■ 完善與服務地方經(jīng)濟發(fā)展等掛鉤的技術轉(zhuǎn)化獎補辦法，引導高校提升技術成果轉(zhuǎn)化能力

　　■ 完善與辦學成效掛鉤的提質(zhì)增能獎補辦法，激發(fā)高校辦學活力

　　本報訊 （記者 蘇怡 呂揚）4月11日，記者從省財政廳獲悉：經(jīng)省政府同意，省財政廳、省教育廳近日印發(fā)《關于改革省屬高校財政撥款制度促進高等教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，重構省屬高校財政撥款體系，建立“生均經(jīng)費補助+筑峰創(chuàng)新獎補+技術轉(zhuǎn)化獎補+提質(zhì)增能獎補”的撥款辦法，加快推進高校人才培養(yǎng)結(jié)構和質(zhì)量、科技創(chuàng)新能力和水平與全省經(jīng)濟社會發(fā)展需要相適應。

　　《意見》完善與有效供給掛鉤的生均經(jīng)費補助辦法，提升人才培養(yǎng)的針對性。生均經(jīng)費專項資金用于公用經(jīng)費、教育教學專項業(yè)務費、教學儀器設備購置等支出；按標準學生人數(shù)、學科（專業(yè)）折算系數(shù)等因素測算，分配結(jié)果原則上保持3年基本穩(wěn)定。標準學生人數(shù)按在校學生數(shù)、學生類別折合系數(shù)、調(diào)整人數(shù)三項綜合確定，其中本科高職學生、碩士研究生、博士研究生折合系數(shù)分別為1、2、3，以引導高校加強高層次人才培養(yǎng)。同時，《意見》完善與國家重大改革落實掛鉤的筑峰創(chuàng)新獎補辦法，推動打造一批高峰學科專業(yè)。獎補資金用于“一流大學、一流學科”和“雙高計劃”建設，目標是推動相關優(yōu)勢學科和特色專業(yè)進入世界一流、國內(nèi)一流、區(qū)域一流、行業(yè)一流行列或前列。

　　《意見》完善與服務地方經(jīng)濟發(fā)展等掛鉤的技術轉(zhuǎn)化獎補辦法，引導高校提升技術成果轉(zhuǎn)化能力。獎補資金用于支持本科高校圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需要技術開展轉(zhuǎn)化工作，按照“服務發(fā)展、聚焦薄弱、目標導向、注重績效”的原則管理，逐年測算，實行項目管理。此外，《意見》完善與辦學成效掛鉤的提質(zhì)增能獎補辦法，激發(fā)高校辦學活力。獎補資金用于支持高校深化綜合改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強辦學能力。

　　省財政廳、省教育廳將構建“預算有目標、執(zhí)行有監(jiān)控、完成有評價、結(jié)果有運用”的全鏈條績效管理工作流程，對財政撥款進行績效評價；健全多元籌資機制，探索建立高校閑置資產(chǎn)資源盤活機制，逐步將高校生均預算內(nèi)教育事業(yè)費提升到全國平均水平；深化“放管服”改革，由高校自主確定財政資金建設項目，提高資金統(tǒng)籌能力；修訂完善高等教育財政資金管理辦法，出臺績效評價辦法，健全提升工作透明度的信息公開制度。

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