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孫春蘭強調(diào)

打造國家教育公共服務(wù)平臺
服務(wù)高質(zhì)量教育體系建設(shè)

2022年07月09日08:07 | 來源:人民網(wǎng)-《人民日報》
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  新華社北京7月8日電  中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭8日到教育部考察國家智慧教育平臺,聽取建設(shè)和應(yīng)用情況匯報,觀看各板塊演示,與浙江省、四川省、清華大學、廣西壯族自治區(qū)龍州鎮(zhèn)新華中心小學連線互動,啟動新版國家智慧教育平臺上線。她強調(diào),要深入貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述,落實黨中央、國務(wù)院決策部署,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),加強數(shù)字教育和教育信息化建設(shè),將智慧教育平臺打造成教育領(lǐng)域重要的公共服務(wù)產(chǎn)品,為建設(shè)高質(zhì)量教育體系、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供支撐,以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

  國家智慧教育平臺連接52.9萬所學校,面向1844萬教師、2.91億在校生及廣大社會學習者,匯集了基礎(chǔ)教育課程資源3.4萬條、職業(yè)教育在線精品課6628門、高等教育2.7萬門優(yōu)質(zhì)課程,開通3個月瀏覽量29億多次。孫春蘭指出,國家智慧教育平臺擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,城鄉(xiāng)學生共享全國名師、名家、名校、名課資源,幫助農(nóng)村地區(qū)教師線上協(xié)同教研、備課輔導,縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育差距,促進了教育均衡發(fā)展。要建好用好國家智慧教育平臺,堅持公益性的導向,加強平臺運營維護和用戶行為管理,進一步匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源、優(yōu)化教育公共服務(wù),不斷提升教育質(zhì)量、促進教育公平。要深入研究不同學段學生的認知習慣和行為特征,提高線上教育資源的研發(fā)質(zhì)量,嚴把課程內(nèi)容關(guān),以優(yōu)質(zhì)教育資源吸引人。

  孫春蘭指出,現(xiàn)代信息技術(shù)改變了人們的思維、生產(chǎn)、生活、學習方式,學習時空、學校邊界更加拓展,催生了教育新形態(tài)。要促進教育與數(shù)字信息環(huán)境相適應(yīng),推動育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制各領(lǐng)域改革,構(gòu)建更加多樣、更具活力的教育生態(tài)。數(shù)字化線上教育是學校教育和課堂教學的補充和延伸。要守住教育的初心,推進線上、線下教育相互融合,將信息技術(shù)融入教學活動中,提高人才培養(yǎng)的針對性。


  《 人民日報 》( 2022年07月09日 02 版)
(責編:鄧楠、吳超)

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