5月24日，安康市漢濱區(qū)城東小學，漢調(diào)二黃藝人在為學生表演。董劍南攝

作為安康市極具辨識度的文化符號之一，漢調(diào)二黃經(jīng)歷過輝煌，也曾面臨人才青黃不接、劇目鮮有出新、基層院團生存艱難的困境與挑戰(zhàn)。

近年來，安康市實施漢調(diào)二黃劇種保護工程，以安康漢調(diào)二黃研究院為主要陣地，在精品劇目打造、專業(yè)人才培養(yǎng)、宣傳推廣等方面持續(xù)發(fā)力，不斷推動漢調(diào)二黃藝術的振興和繁榮。

古韻悠長，生生不息。

隨著一批批戲曲新秀綻放舞臺、一個個經(jīng)典劇目常演常新，漢調(diào)二黃以鮮明的地域特色、獨特的藝術魅力和深厚的群眾基礎唱響在漢水之濱。

古韻悠長 雛鳳清于老鳳聲

漢江北岸，安康城區(qū)，漢江大劇院以“琴鍵錯落，漢水舞韻”的造型坐落于漢水之濱。5月23日8時，在這里，安康漢調(diào)二黃研究院的演員們開始了一天的排練。

“你聽，它的曲調(diào)不同于南方的細膩柔情，也不似北方的豪邁剛勁，而是融合多地方言，帶有南腔北調(diào)韻味。”安康漢調(diào)二黃研究院院長袁小龍說。

漢調(diào)二黃距今已有400余年歷史，明末清初時盛行于關中部分地區(qū)和陜南漢水流域，是漢水流域唯一擁有完整傳承和表演體系的劇種。漢調(diào)二黃曾產(chǎn)生過眾多班社，經(jīng)典劇目迭出，名角層出不窮，深受群眾喜愛。

袁小龍介紹，作為漢水文化的代表性符號，漢調(diào)二黃曾盛極一時，經(jīng)常一票難求。20世紀80年代，隨著群眾娛樂方式更加多元，傳統(tǒng)戲曲市場受到?jīng)_擊。“有時臺上的演員比臺下的觀眾還多。”袁小龍說，那時，安康漢劇團人才流失嚴重，漢調(diào)二黃許多行當已有失傳之虞。

新世紀伊始，安康市漢濱區(qū)提出要搶救漢調(diào)二黃劇種。劃撥經(jīng)費保障演職人員工資，翻修劇院，開設漢調(diào)二黃童子班招錄學員……一系列保護舉措讓漢調(diào)二黃發(fā)展迎來了新機遇。

今年36歲的演員陳珊是2001級漢調(diào)二黃童子班招錄的學員。“我們‘朝五晚九’練功，穿插學習文化課。我登臺演出的第一出折子戲是《三擊掌》，在里面扮演王寶釧。到現(xiàn)在，這出戲我演了很多遍，每次都有新的感受。”陳珊說，“傳承漢調(diào)二黃藝術，就像接過一把火炬，我要讓它一直燃燒下去。我會繼續(xù)打磨技藝，爭取登上更大的舞臺。”

2006年，漢調(diào)二黃被列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄，劇團成員備受鼓舞。2011年，安康漢劇團改制為安康漢調(diào)二黃研究院，承擔起文化遺產(chǎn)保護和劇種傳承的重任。

繁榮發(fā)展戲曲事業(yè)關鍵在人。2013年，漢調(diào)二黃童子班再次開班，設置了更加科學、精細的文化課和專業(yè)課。如今，這批學員已經(jīng)進入安康漢調(diào)二黃研究院工作。

“未來，他們將成長為劇團的當家花旦、小生。漢調(diào)二黃的傳承，還得看這幫年輕人。”看著排練廳里一張張年輕的面孔，袁小龍感慨萬千。

生生不息 “圈粉”更多年輕人

今年37歲的景亮是安康漢調(diào)二黃研究院的一名文武生。最近，他格外忙碌。除了要扮演《龍鳳呈祥》中的劉備、參與劇院演出的彩排，他還承擔漢劇歌舞《魅力安康》的導演工作。

在景亮看來，想把漢調(diào)二黃傳承好，導演、編劇、舞美設計等創(chuàng)作團隊人員至關重要。

景亮2010年進入北京舞蹈學院進修舞蹈編導專業(yè)，2023年進入上海戲劇學院進修戲劇導演專業(yè)。在進修學習過程中，景亮發(fā)現(xiàn)漢調(diào)二黃可以和民謠、說唱等音樂形式進行“碰撞”，產(chǎn)生更多的可能性。

“我們嘗試將流行音樂元素融入漢調(diào)二黃，讓傳統(tǒng)戲曲也能跟上時代步伐。看到觀眾特別是年輕觀眾眼中的驚喜，我覺得所有的努力都值得。”景亮說。

在袁小龍看來，要傳承發(fā)展好漢調(diào)二黃，還得培養(yǎng)一批會聽戲、愛聽戲的觀眾。

近年來，安康市廣泛開展公共文化服務活動，推動漢調(diào)二黃演出進鄉(xiāng)村、進校園、進企業(yè)、進景區(qū)，為青年演員搭建展示平臺的同時，讓更多市民游客近距離領略漢調(diào)二黃獨特的藝術魅力。

“五一”假期，安康漢調(diào)二黃研究院的演員現(xiàn)身漢濱區(qū)非遺美食文旅商貿(mào)活動季現(xiàn)場，將傳統(tǒng)漢調(diào)二黃融入歌舞，為游客帶來一場場精彩絕倫的視聽盛宴，贏得不少歡呼喝彩。

“許多人沒去過劇場看戲。送戲進景區(qū)、進基層就能為他們提供一次和戲曲接觸的機會。”袁小龍說，不少觀眾在看了漢調(diào)二黃演出后產(chǎn)生了濃厚興趣。

校園也是漢調(diào)二黃普及和傳承的重要陣地。5月24日，漢調(diào)二黃省級代表性傳承人許世蓮和劇團老友來到漢濱區(qū)城東小學表演經(jīng)典劇目、普及戲曲知識，收獲了不少“小戲迷”。

“通過這次活動，我對漢調(diào)二黃藝術有了更全面的了解，感受到了中華傳統(tǒng)文化的無限魅力。”城東小學五年級三班學生劉曼茹說。

“戲曲進校園能讓學生充分感受戲曲藝術的魅力，繼而逐漸愛上戲曲、成為‘戲迷’，甚至有機會成為相關從業(yè)者。”許世蓮說，當源源不斷的新鮮血液充實進來，漢調(diào)二黃就有了蓬勃發(fā)展的生機與活力。

加強保護 推動傳承發(fā)展

安康人民始終對漢調(diào)二黃懷有深厚感情。保護、傳承、發(fā)展好漢調(diào)二黃既是群眾的迫切期望，也是賡續(xù)歷史文脈、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代要求。

6月1日起，安康市首部關于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的法規(guī)——《安康市漢調(diào)二黃藝術保護傳承發(fā)展條例》正式施行，為漢調(diào)二黃保護傳承發(fā)展提供了法治保障。

安康市人大常委會機關二級調(diào)研員鄒剛說，近年來，安康市和各縣（市、區(qū)）推進漢調(diào)二黃藝術振興，取得了顯著成效，但也面臨一些挑戰(zhàn)。《條例》的實施對進一步弘揚安康優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護力度，滿足群眾日益增長的精神文化需求具有重要作用。

怎樣立好這部法？

“在立法前期，安康市人大常委會法工委與安康市人大常委會社教工委、安康市文旅廣電局等單位組成立法協(xié)作工作專班，赴西安、福州、安慶等地學習立法保護地方戲劇的優(yōu)秀經(jīng)驗，吸收借鑒各地在人才培養(yǎng)、加強基礎設施建設、鼓勵合理利用和創(chuàng)新發(fā)展等方面的好做法，并公開征求社會各界人士的意見建議，最終形成了法規(guī)文本。”鄒剛說。

陜西省十四屆人大常委會第六次會議批準了《條例》。《條例》第五條明確了市、縣（市、區(qū)）人民政府和有關部門在漢調(diào)二黃藝術保護傳承發(fā)展中的相應職責，旨在形成漢調(diào)二黃藝術保護傳承發(fā)展的合力；《條例》第九條回應了漢調(diào)二黃藝術保護傳承發(fā)展中遇到的人才凋零、后繼乏力等問題，就專業(yè)人才公開招考招聘、人才培養(yǎng)、藝術宣傳推廣等方面作出相應規(guī)定；《條例》第十六條鼓勵在合理利用的基礎上進行創(chuàng)新，推動漢調(diào)二黃藝術創(chuàng)新發(fā)展……

“《條例》注重實效，不搞大而全，條款簡潔、措施精準、特色鮮明。”安康市文旅廣電局副局長王曉紅說，《條例》積極回應群眾關切和基層實踐需求，將推動漢調(diào)二黃在新時代繁榮發(fā)展、綻放光彩。

為全方位、多形式做好《條例》的宣傳，推動本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，今年6月至8月，安康漢調(diào)二黃研究院將在全市范圍內(nèi)開展?jié)h調(diào)二黃精品劇目巡演活動，讓廣大市民游客感受漢調(diào)二黃的獨特魅力和藝術風采。

“我們將以《條例》的施行為契機，堅持守正創(chuàng)新，與時俱進，不斷加強漢調(diào)二黃藝術的挖掘研究，推出更多兼具思想性、藝術性、觀賞性的精品劇目，把漢調(diào)二黃藝術保護好、傳承好、發(fā)展好。”袁小龍說。（董劍南 齊珂雨）

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