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同心戰(zhàn)“疫”·我在你身邊①

共克時(shí)艱!陜西各高校緊急支援長安大學(xué)

吳超 鄒星
2021年12月20日11:20 | 來源:人民網(wǎng)-陜西頻道
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“疫情就是命令,防控就是責(zé)任。”當(dāng)前,陜西省疫情防控進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,各地醫(yī)療隊(duì)紛紛馳援西安,到處可見防控一線人員堅(jiān)守崗位努力奮斗的身影。為進(jìn)一步做好當(dāng)前新冠病毒肺炎疫情防控和應(yīng)急儲備工作,按照陜西省委教育工委、省教育廳安排部署,陜西省各高校各展所長,緊急馳援長安大學(xué),助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

長安大學(xué):干部師生齊發(fā)力 筑牢防控堡壘

長安大學(xué)全力打好長安大學(xué)疫情防控阻擊戰(zhàn)。陜西省教育廳供圖

2021年歲末,新一輪新冠肺炎疫情來勢洶洶,讓長安大學(xué)校園按下了暫停鍵。疫情面前,長安大學(xué)把師生員工生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓,全力投入這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

12月14日晚,長安學(xué)校各校區(qū)被劃定為封控區(qū)域,一時(shí)間,學(xué)校面臨著艱巨的疫情防控以及維護(hù)正常教學(xué)生活秩序的任務(wù)。關(guān)鍵時(shí)刻,陜西省市區(qū)校聯(lián)合成立四級聯(lián)動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建工作專班進(jìn)駐學(xué)校,有序指導(dǎo)推進(jìn)流調(diào)、隔離、后勤保障等各項(xiàng)工作。

在工作專班的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,長安大學(xué)全校上下開展了廣泛的疫情防控動員、有力的隔離阻斷措施、嚴(yán)密的管控排查工作。黨員志愿服務(wù)先鋒隊(duì)不畏風(fēng)險(xiǎn)、沖鋒在前,筑起了一道道堅(jiān)不可摧的生命防線。學(xué)校充分發(fā)揮共青團(tuán)黨的助手和后備軍作用,組建青年學(xué)生戰(zhàn)疫沖鋒隊(duì)、學(xué)生裝餐送餐志愿者服務(wù)隊(duì)。同時(shí),通過線上途徑加強(qiáng)對學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生面臨的各類困難,幫助學(xué)生正確認(rèn)識疫情防控形勢,消除恐慌感,堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的必勝信心。

面對嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢,長安大學(xué)進(jìn)一步嚴(yán)格校園管控政策,實(shí)行分區(qū)封閉化管理,停止所有線下教育教學(xué)和校內(nèi)聚集性活動,所有學(xué)生在宿舍保持制動,開展在線學(xué)習(xí);教職員工保持制動,組織開展在線教學(xué)、在線辦公、在線會議,最大程度減少人員接觸。

根據(jù)屬地疫情防控指揮部安排,學(xué)校還組織開展了全員核酸檢測工作。對重點(diǎn)管控區(qū)域和重點(diǎn)人群進(jìn)行上門檢測;根據(jù)公寓樓分布情況設(shè)置多處檢測點(diǎn),組織學(xué)生分時(shí)段進(jìn)行檢測,最大程度減少人員流動。

停課不停教,停課不停學(xué)。為保證教學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行,長安大學(xué)及時(shí)調(diào)整重要考試安排,利用校內(nèi)外一切資源,全面開展線上教學(xué)。與此同時(shí),科學(xué)劃分校園最小管控單元,分區(qū)域管理、精細(xì)化服務(wù),多舉并措做好疫情防控期間的學(xué)生教育管理服務(wù)工作。加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍扁平化管理,充分發(fā)揮導(dǎo)師、班主任、思政班主任、學(xué)生骨干的力量,進(jìn)一步完善學(xué)生社區(qū)網(wǎng)格化管理制度,設(shè)置公寓樓長、層長、宿舍長,精準(zhǔn)做好公寓內(nèi)各項(xiàng)服務(wù)保障工作。

陜西中醫(yī)藥大學(xué):聞令而動 醫(yī)護(hù)、專家請纓馳援

陜西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院赴西安核酸采樣隊(duì)開展核酸采集工作。陜西省教育廳供圖

“我年輕,讓我去。”“我去過武漢,這次再讓我去!”“我是黨員,我必須去。”危急時(shí)刻,成百上千的陜中醫(yī)人挺身而出、主動請纓。動員令發(fā)出后,陜西中醫(yī)藥大學(xué)教職工和兩所附屬醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員紛紛請戰(zhàn),堅(jiān)決要求參加抗擊疫情的戰(zhàn)斗。

12月18日至19日,陜西中醫(yī)藥大學(xué)及兩所附屬醫(yī)院75名醫(yī)護(hù)人員及流行病學(xué)專家緊急前往長安大學(xué),參與核酸采集及流行病學(xué)調(diào)查工作。面對疫情,不畏懼、不恐慌、有擔(dān)當(dāng),師生黨員們充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,勇于擔(dān)當(dāng),齊心聚力,為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。

18日22時(shí),由公共衛(wèi)生學(xué)院孫娜、張榮強(qiáng)、任曉梅、徐守竹、馬誠5名預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教師組成的陜西中醫(yī)藥大學(xué)省級流調(diào)隊(duì)迅速集結(jié),整裝出發(fā),前往長安大學(xué)雁塔校區(qū)參加疫情防控工作。

“我是黨員,孩子已安頓好,請放心!”在收到出發(fā)通知的半小時(shí)內(nèi),孫娜向?qū)W校黨委請戰(zhàn)時(shí)說道。孫娜把年幼的孩子托付給父母,“非常時(shí)期,我要給我的學(xué)生做個(gè)好榜樣,用戰(zhàn)‘疫’故事、抗疫精神激發(fā)他們的愛國之情,引導(dǎo)學(xué)生們一心向黨。”

面對嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢,陜西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員聞令而動、迅速響應(yīng),以一刻等不起、一刻慢不得、一刻坐不住的危機(jī)感、緊迫感,迅速抽調(diào)70名醫(yī)護(hù)人員組成陜西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院赴西安核酸采樣隊(duì),并成立了臨時(shí)黨支部。

“2020年2月10日,我們就是從這兒出發(fā),代表第三批國家中醫(yī)醫(yī)療隊(duì)出征武漢。”說完這句話,隊(duì)員劉欣開始哽咽,“去年,我們義無反顧奔赴武漢抗疫,凱旋歸來,學(xué)校、醫(yī)院、社會各界給了我們至高無尚的榮譽(yù)。使命就是號角。緊要關(guān)頭,初心就是方向,今天,我們再次出征。”

12月19日上午9點(diǎn),附屬醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)在舉行了簡短而莊重的出征儀式后,隨即奔赴長安大學(xué)渭水校區(qū)開展核酸采集工作。

“加油,長安大學(xué)!”“團(tuán)結(jié)一心,負(fù)重前行,共克時(shí)艱,義無反顧。”“讓黨旗高高飄揚(yáng)在抗疫一線。”醫(yī)療隊(duì)員的出征誓言久久回蕩。

12月18日晚,陜西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院總值班電話響起。“能幫我們學(xué)生看一下病嗎?”電話那頭長安大學(xué)老師電話求助,渭水校區(qū)封閉師生有呼吸、消化等不適癥狀,外出就醫(yī)不方便,特請求遠(yuǎn)程會診。

接到求助電話后,陜西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院立即成立醫(yī)療救助工作專班,組建以各科室主任為主要成員的醫(yī)療專家組,立即開啟遠(yuǎn)程會診,連夜給長安大學(xué)封閉師生進(jìn)行線上醫(yī)療救治工作。

咽痛、咳嗽10余天的白同學(xué),封校前在校外醫(yī)院救治療效不明顯,目前出現(xiàn)了全身乏力,咽痛加重,連進(jìn)食都自覺困難。

陜西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院專家在線上詳細(xì)詢問病史、臨床癥狀,查看咽腔、閱片以及詢問前期診治用藥情況后,提出綜合中西醫(yī)治療方案,同時(shí)調(diào)護(hù)飲食起居,并進(jìn)行心理疏導(dǎo)。18日晚上共開展醫(yī)療救治15人次,涉及呼吸、皮膚、消化等學(xué)科專業(yè)。

疫情特殊時(shí)期,針對長安大學(xué)封閉師生實(shí)際困難,陜西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院將全面開展后續(xù)遠(yuǎn)程救治工作。

據(jù)悉,陜西中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院還派出180名核酸采集人員已經(jīng)全員抵達(dá)西咸新區(qū)灃西新城、灃東新城數(shù)十個(gè)核酸采集點(diǎn)位,開始緊張有序的采樣工作。

西安醫(yī)學(xué)院:“疫”不容辭 確保高校大規(guī)模核酸采樣

西安醫(yī)學(xué)院核酸采樣隊(duì)知識培訓(xùn)。陜西省教育廳供圖

“疫情就是命令,防控就是責(zé)任。”為進(jìn)一步做好陜西省高校新冠病毒肺炎疫情防控和應(yīng)急儲備工作,西安醫(yī)學(xué)院積極響應(yīng)號召,主動請纓,迅速抽調(diào)集結(jié)18名醫(yī)護(hù)骨干,組建一支6人醫(yī)療組和三支12名醫(yī)護(hù)人員組成的核酸采樣隊(duì),隨時(shí)待命,為支援長安大學(xué)和陜西高校大規(guī)模核酸采樣做好準(zhǔn)備。

“疫情防控是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校專業(yè)優(yōu)勢,積極投身疫情防控一線,勇?lián)鷳?zhàn)“疫”先鋒,扛起戰(zhàn)“疫”責(zé)任,是每位醫(yī)學(xué)人的初心使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)”。

為全力抓嚴(yán)抓細(xì)疫情防控工作,練就扎實(shí)的工作能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),12名核酸采樣隊(duì)員反復(fù)演練穿脫防護(hù)服、標(biāo)本采集、保存運(yùn)輸?shù)葮?biāo)準(zhǔn)操作,互相指正、互相鼓勵(lì),共同促進(jìn)、共同提高,確保采樣操作規(guī)范、技術(shù)熟練和防護(hù)安全;醫(yī)療組6名隊(duì)員全面熟悉排查、隔離、運(yùn)轉(zhuǎn)、醫(yī)療救治、預(yù)檢分診流程等防控知識和工作流程,全面提高隊(duì)伍整體戰(zhàn)斗力,確保大規(guī)模采樣任務(wù)能夠在第一時(shí)間高效處置,助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

“我們身邊就有西醫(yī)榜樣”,“有‘大家’,才有‘小家’”,“病毒無情,人間有愛。”這是18名隊(duì)員談得最多的話題。西安醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院副主任醫(yī)師雷肖蠢談到,在支援武漢抗疫中,廣大醫(yī)護(hù)人員吃苦在前、沖鋒在前,舍小家為大家,涌現(xiàn)出了一批不畏艱險(xiǎn)、勇于奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范,涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的典型事跡,正是因?yàn)閺V大醫(yī)護(hù)工作者的無私奉獻(xiàn)、勇于當(dāng)擔(dān),才筑牢了疫情防控嚴(yán)密防線,作為一名醫(yī)生,“疫”不容辭。

西安醫(yī)學(xué)院醫(yī)院檢驗(yàn)師張敏談到,在2020年赴鄂參加抗疫中,西安醫(yī)學(xué)院就有26位醫(yī)護(hù)人員逆行出征、向險(xiǎn)而行,他們無畏生死,不講條件,是真正美麗的白衣天使,是新時(shí)代最可愛的人,是西醫(yī)人的驕傲,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

據(jù)悉,目前醫(yī)療組6名隊(duì)員已進(jìn)駐長安大學(xué)雁塔校區(qū)。

陜西師范大學(xué):攜手同行 心理防疫傳遞溫情

近日,長安大學(xué)疫情防控形勢嚴(yán)峻,部分師生情緒及心態(tài)受到較大影響,對心理援助服務(wù)的需求不斷增加。為幫助長安大學(xué)師生共克時(shí)艱,陜西省成立了陜西師范大學(xué)支援長安大學(xué)心理援助工作團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)兩校聯(lián)動,共筑心理戰(zhàn)疫防線。

陜西師范大學(xué)快速行動,積極響應(yīng),成立了以學(xué)校校長、普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育專家指導(dǎo)委員會副主任委員游旭群領(lǐng)銜的7位心理學(xué)院教授指導(dǎo)專家組;組建了以黨委學(xué)工部(學(xué)生處)部(處)長任組長,心理中心主任、副主任副組長,心理中心20余名專兼職心理咨詢師組成的心理援助工作組。

在積極的溝通和協(xié)調(diào)下,兩校搭建了線上心理援助服務(wù)平臺,服務(wù)內(nèi)容包括周一至周日08:00—22:00間的線上心理咨詢服務(wù)和22:00—08:00間的危機(jī)干預(yù)熱線服務(wù);通過網(wǎng)絡(luò)新媒體推送的“每日心語”“每周科普”兩個(gè)疫情下心理健康知識普及專欄;另外,還設(shè)有專家線上專題報(bào)告。服務(wù)于12月18日晚19點(diǎn)正式面向長安大學(xué)師生開放,有著專業(yè)資質(zhì)和豐富助人經(jīng)驗(yàn)的一線心理咨詢師全員上線,截止19日下午6時(shí),共提供個(gè)體咨詢和危機(jī)干預(yù)服務(wù)近40人次。

在專業(yè)團(tuán)隊(duì)和有效工作平臺的基礎(chǔ)上,兩校將持續(xù)加強(qiáng)溝通和聯(lián)動,在案例督導(dǎo)、線上咨詢技能、線上危機(jī)干預(yù)等方面加強(qiáng)咨詢師隊(duì)伍建設(shè),持續(xù)保障心理援助服務(wù)水平。同時(shí),不斷完善服務(wù)機(jī)制、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),做好充分準(zhǔn)備,實(shí)時(shí)根據(jù)師生對心理援助服務(wù)的需求進(jìn)行調(diào)整,靈活應(yīng)對心理援助過程中出現(xiàn)的各種情況,以專業(yè)、抱持和有愛的態(tài)度,為師生注入心理正能量。

(責(zé)編:鄒星、吳超)

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