榆林學院綏德師范校區(qū)紅色運動會現(xiàn)場，學生們踴躍參賽，接受紅色教育。

　　如今回想起去年冬天參與學校疫情防控工作的經(jīng)歷，榆林學院管理學院學生張世豪的心里仍然充滿自豪。

　　那一陣早上5時，冒著零下20攝氏度左右的低溫，身著紅馬甲的張世豪會準時出現(xiàn)在學校南大門處，查驗學生的健康碼，并隨時提供其他幫助。“作為一名黨員，就應(yīng)該在關(guān)鍵時刻挺得出、頂?shù)蒙稀！睆埵篮勒f，在看到學校號召黨員干部志愿加入疫情防控工作通知后，他第一時間加入了志愿者隊伍。

　　去年以來，為保證全校師生疫苗接種、多輪次核酸檢測、研究生考試及學校重點工作順利推進，榆林學院充分發(fā)揮基層黨組織和黨員“兩個作用”，讓黨旗在疫情防控、教學科研、管理服務(wù)等一線高高飄揚。

　　“紅色校史”培育時代新人

　　陽光下，春風中，幾名抬著擔架的“女戰(zhàn)士”飛快地穿過操場，跑道內(nèi)外加油吶喊聲響成一片。這是榆林學院綏德師范校區(qū)紅色運動會的現(xiàn)場，“星火燎原隊”“鑄魂育人隊”等參賽隊隊員爭先恐后沖向終點。

　　“好像一下子回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，內(nèi)心澎湃，心中只有一個目標，就是一定要把隊友運到安全的地方。”參賽學生杜若楠說，“這樣的形式也讓我們更加理解學校的光榮傳統(tǒng)，作為學生我們深感榮耀，一定要將紅色基因傳承和發(fā)揚下去。”

　　百年“綏師”可歌可泣的崢嶸歲月和豐富的紅色資源，給榆林學院留下了寶貴的精神財富，也成為學校培育時代新人的可貴資源。

　　2017年，綏德師范并入榆林學院。榆林學院黨委書記張新柱表示，“綏師”豐富的紅色資源是學校最為寶貴的精神文化財富。近年來，學校立足立德樹人根本任務(wù)，充分挖掘“綏師”紅色文化資源，用“綏師”的紅色歷史和革命傳統(tǒng)教育、感染、激勵廣大師生，使“綏師”這面鮮紅的旗幟在鑄魂育人中發(fā)揮重要作用。

　　去年6月，話劇《播火者》火了。從西安首演到各地巡演，由榆林學院挖掘紅色校史資源，傾力打造的話劇《播火者》引發(fā)了觀眾的強烈共鳴，給廣大師生上了一堂生動的黨史課。

　　年事已高的高呼義曾就讀于綏德師范，他流著熱淚看完了整場演出。“這部劇還原了那段波瀾壯闊的偉大歷史，也更加堅定了大家矢志前行的初心。”高呼義激動地說。

　　在探索文化育人新模式方面，榆林學院以校史紅色資源進行編創(chuàng)，通過“講述歷史+表演節(jié)目+學生參演”的方式，教育引導青年學子傳承紅色基因，做新時代的奮斗者和接班人。

　　激活人才干部隊伍“一池春水”

　　榆林學院制定出臺了追趕超越專項任務(wù)及有關(guān)規(guī)定，堅持以業(yè)績?yōu)閷�向，建立了教師和干部在競爭中成長的新機制，調(diào)動了廣大教職工的積極性。

　　在新機制的推動下，榆林學院還鼓勵在讀博士返校工作。去年9月，在外地攻讀博士學位的榆林學院管理學院副教授馬芬芬申請返校工作，并承擔學院安排的教學科研工作。

　　更加靈活的機制，讓在校教師能夠潛心在研究領(lǐng)域發(fā)揮作用。作為林草技術(shù)專業(yè)專家，榆林學院生命科學學院副教授徐偉洲除了完成日常教學任務(wù)外，還為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)指導。

　　作為榆林市科技特派員，徐偉洲時常走進田間地頭，僅去年就為榆林市榆陽區(qū)草業(yè)龍頭企業(yè)、合作社、種草大戶開展現(xiàn)場技術(shù)指導10余次。“以業(yè)績成果論‘英雄’帶來的最大好處就是解放了大家的思想，讓教師們可以不拘一格發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性。”徐偉洲感慨。

　　改革讓學校教師受惠，該校干部隊伍“一池春水”被充分激活。

　　近年來，榆林學院黨委堅持正確用人導向，通過開展“三曬三看”擂臺賽，曬思路看水平、曬速度看擔當、曬成效看能力，讓干部人崗相適、各盡其能，充分激發(fā)了干部隊伍活力。

　　被調(diào)整為榆林學院財務(wù)處處長的卜耀軍，帶領(lǐng)財務(wù)處同事積極對接榆林市各銀行，為學校爭取建設(shè)發(fā)展投資達1.25億元。“不僅是我，現(xiàn)在學校廣大干部普遍有一種用當其時、用得其所的感受，工作的積極性特別高。”卜耀軍說。

　　作風建設(shè)從點滴做起

　　“以前宿舍、辦公室哪個設(shè)施壞了，維修得花好長時間，現(xiàn)在好了，只要一報修，很快就有師傅上門維修。”這是榆林學院師生的普遍感受。

　　為了更好地服務(wù)師生，該校后勤管理處在日常管理服務(wù)工作中建立快速反應(yīng)工作機制，并向廣大師生承諾“五分鐘有回復(fù)、十分鐘到現(xiàn)場”“大漏不過夜、小漏不過天”，通過維修報修系統(tǒng)、微信群等渠道，積極響應(yīng)各方訴求，切實保障校園水暖電正常供應(yīng)。

　　榆林學院的師生們感受到了與以前不一樣的暖心服務(wù)，這與學校全面加強干部紀律作風建設(shè)不無關(guān)系。去年以來，該校出臺了《榆林學院加強干部紀律作風建設(shè)工作方案》等制度，實施首問負責制、限時辦結(jié)制、“教師最多跑一次”等，通過建章立制，倒逼黨員干部擔當作為。

　　同時，榆林學院還修訂辦公用房、公務(wù)用車、公務(wù)接待等制度，開展形式主義、官僚主義問題大排查并集中整治，切實解決師生在工作、學習、生活中遇到的煩心事。

　　師生們現(xiàn)在辦事很方便，報賬也不用像以前那樣去辦公室排長隊，只需在手機上完成相關(guān)操作即可。對于該校師生而言，以前困擾他們的“購置難、維修難、報賬難”問題已得到有效解決。

　　欲筑室者，先治其基。“加強黨對高校的領(lǐng)導，加強和改進高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。”張新柱表示，通過以黨建為引領(lǐng)，教育引導廣大黨員干部把使命放在心上，把責任扛在肩上，以苦干實干服務(wù)全校師生，收到了良好效果。

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